Ніяк не можу пройти мимо улюбленої теми про тупих америкосів. Цитатка для початку:
Отакі кретини у них в СШЯ вважаються популяризаторами науки. Фраза взята з рос. перекладу статті Сюзен Джейкобі «Тупіння Америки» (чи "тупішання"? не знаю я цієї агліцької...), опублікованій у «Вашингтон Пост». Дуже гарна стаття; є у людини час подумати і сформулювати. А оскільки в статті Омерика сильно чмириться, то кацапчегі із «Іносмі» зело возрадувалися і опублікували її рос. переклад. Рекомендую. Тим більше, що знаю з інших джерел багато фактів, які доповнюють сказане тьотью/дєвушкою Сюзен.
А кацапчегі, до речі, рано радіють. У них омерикоська тупість в освіту вповзає вже давно і чим далі, тим впевненіше. Ліньки гуглити, але я так розумію, що Єдиний держекзамен у них саме із тестів складається? Шокову, як на мене, інфу про минулі фази корчів російської освіти, які передували введенню ЕГЭ та інших неподобств можна почерпнути з виступів, статей, аналітичних записок та інтерв'ю дуже активного нині математика-ідеолога Володимира Арнольда. Не знаю, що там зараз, а ось ситуація на початку 2000-х років:
пише В. І. Арнольд у статті «Новый обскурантизм и Российское просвещение» А потім наводить чотири дооооовжелезні списки з різних галузей знання. Не цитую, загляньте самі. І рекомендую прочитати статтю повністю; там по ходу почнеться чисто математичне обговорення, але, по-перше, і це треба прочитати для вічуття діапазону, а по-друге, математика за половину тексту знову перетікає спершу в біологічні, а потім в гуманітарні проблеми.
А після цієї статті, щоб отримати загальну картину, обов'язково прочитайте ще коротеньку аналітичну записку того ж Арнольда «Что ждет школу России?».
P.S. На превеликий жаль, ми рухаємося в тому самому напрямку. Іще кілька десятків років, і нам опустять освіту до мерикоського рівня. І тоді настане жопа, про яку постійно не в тему говорять комуняки. Що його робити, блядь?
| «Популяризатор науки Стивен Джонсон написал книгу "Все вредное полезно: как современная массовая культура в действительности делает нас умнее".» |
Отакі кретини у них в СШЯ вважаються популяризаторами науки. Фраза взята з рос. перекладу статті Сюзен Джейкобі «Тупіння Америки» (чи "тупішання"? не знаю я цієї агліцької...), опублікованій у «Вашингтон Пост». Дуже гарна стаття; є у людини час подумати і сформулювати. А оскільки в статті Омерика сильно чмириться, то кацапчегі із «Іносмі» зело возрадувалися і опублікували її рос. переклад. Рекомендую. Тим більше, що знаю з інших джерел багато фактів, які доповнюють сказане тьотью/дєвушкою Сюзен.
А кацапчегі, до речі, рано радіють. У них омерикоська тупість в освіту вповзає вже давно і чим далі, тим впевненіше. Ліньки гуглити, але я так розумію, що Єдиний держекзамен у них саме із тестів складається? Шокову, як на мене, інфу про минулі фази корчів російської освіти, які передували введенню ЕГЭ та інших неподобств можна почерпнути з виступів, статей, аналітичних записок та інтерв'ю дуже активного нині математика-ідеолога Володимира Арнольда. Не знаю, що там зараз, а ось ситуація на початку 2000-х років:
| «В опубликованном Министерством образования России двухтомном проекте «Стандартов общего образования» приведён большой список тем, знания которых у обучаемых предлагается перестать требовать». |
пише В. І. Арнольд у статті «Новый обскурантизм и Российское просвещение» А потім наводить чотири дооооовжелезні списки з різних галузей знання. Не цитую, загляньте самі. І рекомендую прочитати статтю повністю; там по ходу почнеться чисто математичне обговорення, але, по-перше, і це треба прочитати для вічуття діапазону, а по-друге, математика за половину тексту знову перетікає спершу в біологічні, а потім в гуманітарні проблеми.
А після цієї статті, щоб отримати загальну картину, обов'язково прочитайте ще коротеньку аналітичну записку того ж Арнольда «Что ждет школу России?».
P.S. На превеликий жаль, ми рухаємося в тому самому напрямку. Іще кілька десятків років, і нам опустять освіту до мерикоського рівня. І тоді настане жопа, про яку постійно не в тему говорять комуняки. Що його робити, блядь?
no subject
Date: 2008-02-22 08:37 (UTC)Потрібно вчитись, від зміни доданків сума не зміниться, орінтуймося на суму але, не на посліловність чисел ....
no subject
Date: 2008-02-22 17:26 (UTC)no subject
Date: 2008-02-22 19:26 (UTC)no subject
Date: 2008-02-22 20:12 (UTC)